软件工程教研室的前身是数学教研室，成立于2010年，隶属于医学信息工程学院。承担了信息与计算专业的管理工作和15门专业课程。

（一）教研室概况

教研室现有教师共6名，其中教授1名，副教授2名，讲师3名；具有硕士及以上学历的教师6人。其中博士1人，我室有教师办公室2间。

教研室承担了信息与计算专业及全院学生软件工程实践的管理工作。同时承担着“计算机导论”、“高级语言程序设计”、“人工智能”等18门课程的教学任务。

由于计算机技术已经渗透到医学研究、医院管理中，成为医学发展必不可少的工具，计算机应用能力已成为必备的技能和素质，为了培养合格的医学人员，教研室挖掘潜力，经过多年教学实践，摸索出一套提高医学院校学生计算机应用能力的教学方法，深受学生好评。

我教研室还根据社会对人才需求的变化不断更改和完善教材，更新教学计划和内容，为了使医务工作者能够借助信息学的思维方法分析和解决医学领域中的问题，我们还将计划开设医学信息学院列的选修课程。

（二）教学研究与科研情况

教研室老师在进行教学活动的同时，还积极进行教学改革与科研工作，以科研带动教学。

近三年来，我教研室教师获得校级、省级科研立项9项，获得科研经费近40万元。在中文核心及以上期刊发表论文多篇，其中5篇被EI收录。4人次参加国际学术会议。

软件工程教研室发展规划

教研室将进一步加强师资队伍建设，力争在青年教师90%以上具有硕士学历或学位、副高及以上职称5人的基础上，整合教师队伍，力争形成特色科研方向和产、学、研相结合的优势教师办量，加强教学研究和管理，加强学科建设，在教学改革上做出新成绩。力争将建设成两门以上校级精品课程。加强科学研究，在教研室形成良好的科研学术氛围，使每个教师都有自己的科研方向。积极申报各层次的科研课题，争取在核心期刊发表高质量的科研论文，力争在医学信息技术、医学数字图像处理方面有所发展。