为加强青年教师队伍建设，搭建交流研讨平台，促进教师成长，10月31日上午，医学信息工程学院开展了2024年教师成长发展互助学习研讨活动。活动由学院副院长罗旭主持，学院党委副书记、院长王晓华出席活动，学院全体教师及部分外院教师参加了本次活动。

本次活动以“潜心治学，开拓创新”为主题开展。学院李超老师以“高校教师教学创新大赛经验分享—课程思政赛道”为题，围绕教学创新设计理念构思、创新报告撰写标准、课堂实录设计等方面进行经验分享。肖雪梅以“AI赋能高校老师科研工作”为题，详细讲解了如何运用AI大模型辅助高校教师的科研和日常办公工作。何欢老师以“深度学习与大模型学习分享”为题，龙其刚以“MIS-FM:基于大规模自监督预训练模型的3D医学图像分割”为题，惠林虎老师以“深度学习在图像识别中的应用研究综述”为题，依次做了分享报告，与会老师纷纷交流发言，畅谈学习感悟。

最后，王晓华院长对本次培训交流活动进行了总结，他首先肯定了五位老师的精彩分享，强调了学习研讨活动是教师们学习交流的重要平台，希望教师们在持续深入的学习中，进一步强化使命责任，不断更新自己的教育教学理念，在教育教学中坚守立德树人初心，在科学研究上始终坚持不懈，扎扎实实走好教育教学每一步，为学院的发展贡献更多的智慧和力量。

（一审一校：王桂林；二审二校：罗旭；三审三校：王晓华；撰稿/摄影：王东）